Kalendarz szkolny Terminy egzaminów Sklep internetowy
Polski w Praktyce
Od numeru wrześniowego (4/2009) rozszerza swoją formułę, teraz kierowany jest również do nauczycieli języka polskiego w gimnazjach. Nowe czasopismo dla nauczycieli języka polskiego w szkołach podstawowych i gimnazjach to znakomita pomoc dla polonisty. Pogłębia wiedzę z zakresu współczesnej polonistyki. Rozbudza zainteresowanie literaturą i językiem ojczystym. Pomaga w organizacji procesu dydaktycznego w rozbudzaniu literackich i językowych zainteresowań uczniów, upowszechnia wiedzę o odmianach współczesnego języka polskiego.

W każdym numerze czytelnik znajdzie m.in. wiodący temat z języka polskiego, zgodny z podstawą programową realizowaną przez nauczyciela. W dotychczasowych wydaniach wiodącymi tematami były nauka pisania, czytania i mówienia. Wrześniowe wydanie poświęcone jest edukacji filmowej i roli filmu w nauczaniu języka polskiego.

W każdym wydaniu obok artykułów problemowych zamieszczane są gotowe scenariusze lekcji ukazujące jak można wykorzystać na zajęciach opisywaną tematykę. Praktycznych porad językowych udzielają najwybitniejsi uczeni: prof. Jerzy Podracki, Jan Miodek i Jerzy Bralczyk.

Nowelizacja rozporządzenia w sprawie praktycznej nauki zawodu


Ministerstwo Edukacji Narodowej informuje, że 4 marca 2010 r. zostało podpisane przez Ministra Edukacji Narodowej w porozumieniu z Ministrem Pracy i Polityki Społecznej rozporządzenie zmieniające rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 lipca 2002 r. w sprawie praktycznej nauki zawodu.

Wprowadzone zmiany mają na celu:

1. Dostosowanie obecnie obowiązujących przepisów rozporządzenia do zmian w zakresie dopuszczania do użytku w danej szkole programów nauczania przez dyrektora szkoły, wprowadzonych ustawą z dnia 19 marca 2009r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw (Dz. U. Nr 56, poz.458) oraz rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 czerwca 2009 r. w sprawie dopuszczania do użytku w szkole programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania oraz dopuszczania do użytku szkolnego podręczników (Dz. U. Nr 89, poz. 730). Przywołana wyżej ustawa zmieniła brzmienie art. 22a ustawy o systemie oświaty, wprowadzając w ust. 2 i 2b generalną zasadę dopuszczania do użytku w danej szkole programów nauczania, w tym programów nauczania dla zawodów, przez dyrektora szkoły.

2. Odstąpienie od wymogu posiadania świadectwa dojrzałości przez instruktorów, o których mowa w § 10 ust. 2 pkt 2 obowiązującego obecnie rozporządzenia. Zmiana rozporządzenia wpłynie na zwiększenie liczby pracodawców uprawnionych do pełnienia funkcji instruktora praktycznej nauki zawodu i tym samym może wystąpić zwiększenie zainteresowania przez pracodawców do przyjmowania uczniów na realizację praktycznej nauki zawodu do swoich zakładów pracy. Natomiast, dyrektorzy szkół prowadzących kształcenie zawodowe będą mieli potencjalne zwiększone możliwości wyboru podmiotów, z którymi będą mogli zawierać umowy o praktyczna naukę zawodu, co wpłynie korzystnie na podniesienie jakości kształcenia zawodowego uczniów i młodocianych pracowników.

3. Odstąpienie z określenia liczby uczniów jako kryterium będącego podstawą wypłacania świadczeń opiekunom praktyk zawodowych za czas ich częściowego lub całkowitego zwolnienia od świadczenia pracy z tym związanego. Obwiązujące przepisy w tym zakresie odnosiły się głównie do byłych dużych zakładów państwowych, które przyjmowały po 30 i więcej uczniów na praktyki zawodowe z danej klasy technikum lub szkoły policealnej. Obecnie z uwagi na warunki organizacyjne oraz wymogi bezpieczeństwa i higieny pracy u pracodawców - dyrektorzy szkół mają ograniczone możliwość kierowania większej grupy uczniów na praktyki zawodowe do jednego pracodawcy prowadzącego działalność produkcyjną lub usługową.
Projekt i realizacja: VEGA Internet Studio
Copyright by (c) Edupress - Wszystkie prawa zastrzeżone!