


Polski w Praktyce
Od numeru wrześniowego (4/2009) rozszerza swoją formułę, teraz kierowany jest również do nauczycieli języka polskiego w gimnazjach. Nowe czasopismo dla nauczycieli języka polskiego w szkołach podstawowych i gimnazjach to znakomita pomoc dla polonisty. Pogłębia wiedzę z zakresu współczesnej polonistyki. Rozbudza zainteresowanie literaturą i językiem ojczystym. Pomaga w organizacji procesu dydaktycznego w rozbudzaniu literackich i językowych zainteresowań uczniów, upowszechnia wiedzę o odmianach współczesnego języka polskiego.
W każdym numerze czytelnik znajdzie m.in. wiodący temat z języka polskiego, zgodny z podstawą programową realizowaną przez nauczyciela. W dotychczasowych wydaniach wiodącymi tematami były nauka pisania, czytania i mówienia. Wrześniowe wydanie poświęcone jest edukacji filmowej i roli filmu w nauczaniu języka polskiego.
W każdym wydaniu obok artykułów problemowych zamieszczane są gotowe scenariusze lekcji ukazujące jak można wykorzystać na zajęciach opisywaną tematykę. Praktycznych porad językowych udzielają najwybitniejsi uczeni: prof. Jerzy Podracki, Jan Miodek i Jerzy Bralczyk.


Fizyka w Szkole
|

| "FIZYKA W SZKOLE" - dwumiesięcznik
dla nauczycieli fizyki na wszystkich poziomach nauczania i w różnych
typach szkół.
Zadaniem pisma jest podnoszenie i doskonalenie stopnia umiejętności
zawodowych nauczycieli poprzez aktualizację ich wiedzy z fizyki
i wiedzy dydaktycznej.
Czasopismo:
- zawiera informacje zarówno o najnowszych osiągnięciach
fizyki i astronomii jak i o historii rozwoju tych dyscyplin. Dzięki
współpracy z naukowcami z uczelni i instytutów przedstawia aktualne
zagadnienia z różnych dziedzin teorii i praktyki nauk fizycznych;
- prezentuje nowoczesne metody nauczania, kładąc nacisk
zarówno na rozwijanie wiadomości, jak i umiejętności uczniów;
- autorami materiałów z praktyki szkolnej są nowatorscy
nauczyciele i metodycy przedmiotowi;
- proponuje aktywne formy pracy z uczniem, połączone z
szeroko pojętą integracją międzyprzedmiotową;
- zamieszcza testy, pakiety zadań, przykłady konkursów
i olimpiad, omówienia standardów wymagań, przykłady doświadczeń
możliwych do wykonania w warunkach szkolnych;
- jest forum dla wszystkich aktywnych nauczycieli - upowszechnia
informacje o nietypowych formach aktywizacji uczniów, imprezach,
szkolnych konkursach;
- współpracuje z Polskim Towarzystwem Fizycznym i Olimpiadą
Fizyczną.
W roku ukazuje się 6 numerów.

|
|
Nasi Partnerzy
 |
|
Czy uczniowie z oceną niedostateczną mogą przechodzić do następnej klasy?